再次踏上这方讲台，心境已迥然不同，此番，我以一名未成年办公室“港湾”工作室“教师”的身份，轻轻站定。
依旧是那些青春的脸庞，如同初绽的花朵，不知世间愁苦，只在懵懂的情愫、纯真的友谊与略显单调的学业间徘徊。然而，“三名少年共谋悲剧，同窗陨落”的消息，如沉重的阴云，久久笼罩在我心间，让我默默无言——这些纯真无邪的孩子，是否会在未来的某一天，也遭遇相似的阴霾？
这便是未成年刑事检察工作的一隅，我自2015年起，有幸成为这其中的一员，参与法治的光芒洒向校园、乡村、机关的每一角落。我为全县各小初高的学子们授课，无论他们是稚嫩孩童，还是青春少年，无论成绩斐然，还是平凡无奇，我始终如一地讲述着预防校园暴力、欺凌的篇章。
但每次授课完毕，心中总有一丝无力感悄然蔓延，不知这短短40分钟的时光，能否在他们心中种下坚实的防护之种。
每年，我国都会受理众多未成年人刑事犯罪案件，这些案件因未成年人的特殊性，总是能掀起轩然大波：年幼的脸庞，残忍的手段，未成年人保护法的争议……社交媒体上，这些词条被加粗点亮，如同警示的灯塔，提醒着我们，即便在祖国的花园中，也可能隐藏着罂粟的阴影。
如何让这40分钟成为他们心中的明灯？
在此之前，未检检察官们已默默耕耘，收集案例，整合教案，设计趣味奖品，精炼教学语言。他们将办案中的真实故事融入课堂，制作精美的动画，发挥法治副校长的桥梁作用，与学校紧密携手。近年来，校园案件频发，各中小学也愈发重视校园安全与欺凌预防，学校领导不遗余力，让每一位学生都能聆听这堂珍贵的法治课。
2019年，在来凤县第一中学的千人大讲堂，我讲述了一堂拒绝校园暴力的课程。学校慷慨地给予我一个下午的时间，两千多名学生凝神倾听。课后，有学生加我微信，与我分享校园里的点滴，询问处理同学间矛盾的方法，我都耐心回复，与他们分享小技巧，分担他们的烦恼。
2020年，在驻点村胡家坝村小，我授课的主题是“面对校园暴力，勇敢说‘不’！”。课堂气氛热烈，但在结束时，一位高挑瘦弱的女生在后排举手提问：“老师，如果亲戚喜欢抱我，我该怎么办？”我坚定地告诉她：“用力推开他，让动静越大越好，让周围的人都知道你的拒绝。”课后，我们详细了解了这位女生的情况，幸好，这只是她基于我的教学内容，联想到自己可能遇到的情况，实际上并无此事。
我恍然醒悟，原来，在这40分钟的课程里，孩子们自我保护的意识已在悄然觉醒。
